根据县“两学一做”学习教育协调小组第四次专题学习讨论有关工作提示的要求，团县委结合自身实际，制定“两学一做”学习教育第四次专题学习讨论方案如下：
一、对象范围
以党支部为单位，全体党员参加第四次集中学习讨论，党员领导干部以普通党员身份参加支部学习讨论。
二、完成时间
第四次专题学习讨论于11月21日（星期一）上午9：30开展，时间半天。
四、学习主题
以“讲奉献、有作为，做带头干事创业的党员”为主要内容，与开展“实干创造实绩，争创‘三个第一’”大讨论活动、学习十八届六中全会及省、市、县党代会精神有机结合起来，着力对照检查为官不为、懒政怠政、在岗不为、敷衍塞责、不做党分配的工作等问题，重点看能否保持良好精神状态，积极为党的事业担当作为。
四、学习方式
1、强化真学。坚持读原著、学原文、悟原理，重点研读习近平总书记系列重要讲话中关于协调推进“四个全面”战略布局、树立“五大发展”理念、改善民生和创新社会治理等方面的论述。原原本本学习市、县党代会精神和市委、县委主要领导有关指示精神；继续学习《党章》第七章至第十一章，并重温《党章》全部内容；学习《中国共产党九十年》、《中国共产党问责条例》等党规条例；学习《中共长沙县委印发<关于解决“有错误为、不在状态”问题形成奋发有为新状态的实施意见>的通知》（长县发[2015]13号）；选读《干在实处走在前列》《干部是干出来的》等内容。与“实干创造实绩，争创‘三个第一’”大讨论活动一并进行。
2、践行真做。要勤于奉献，安心本职、勤勉敬业，工作中不怕苦、不怕累，不挑肥拣瘦、不怨天尤人，尽自己的最大努力做好本职工作，不计较一时的得失；要敢于担当，在面对大是大非时敢于亮剑，在面对矛盾是敢于迎难而上，在面对危机时敢于挺身而出，在面对歪风邪气时敢于坚决斗争；要积极作为，坚决摒弃“不求有功但求无过”“当一天和尚撞一天钟”等消极思想，一心一意为党分忧、勤勤恳恳为国尽责、扎扎实实为民服务。
3、突出真改。专题讨论会上，每名党员要聚焦主题，对照“讲奉献、有作为”“实干创造实绩，争创‘三个第一’”的要求，对照党员问题排查中的突出问题，对照劳动模范、先进典型，认真讨论如何立足岗位奉献、践行为民宗旨、勇于担当作为。要列出切实可行的整改措施，做到立行立改，始终保持带头干事创业、积极开拓进取的精气神。每名党员要逐一发言，做到思想认识必谈、突出问题必谈、根源症结必谈、整改措施必谈等“四个必谈”。原则上专题讨论时间不少于半天。
4、促进真为。要服务中心大局，将本单位的工作主动融入到全县经济社会发展大局中来，树立服务意识，增强服务本领，特别是要紧密对接市、县党代会的宏伟目标，做好目标责任分解和统筹推进落实；要立足岗位职责，结合 “实干创造实绩，争创‘三个第一’”大讨论活动、“岗位作贡献、合格见行动”等主题的各类实践活动，引导党组织和单位党员在全面深化改革、服务社会民生、助力扶贫攻坚、密切党群干群关系上发挥战斗堡垒和先锋模范作用。
五、工作要求
1、党员领导干部要以普通党员身份参加所在支部的学习讨论。这次学习讨论，不以专题辅导代替个人自学，不以辅导材料代替对原文的学习。
2、党支部认真做好专题学习讨论方案，在《党支部工作手册》上做好学习记录。每名党员要撰写发言提纲，会后复印交支部汇总。机关党支部书记将在11月底检查所有党员学习记录、学习讨论会发言提纲、自学情况，并进行会议通报。
3、学习讨论结束后，及时总结专题学习讨论情况（包括“实干创造实绩，争创‘三个第一’”大讨论活动情况），并对前三个专题的学习讨论进行查漏补缺。在学习讨论完成后一周内，向机关工委和县“两学一做”学习教育协调小组综合组报送情况总结。情况总结包括本单位开展专题学习讨论的基本情况、主要特点、本次专题学习讨论存在的问题与不足、下一步改进方式等。
共青团长沙县委
“两学一做”学习教育协调小组
2016年11月10日